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小学计算机课件,小学计算机课件范文,计算机络课件

小学计算机课件

  • 小学计算机课件范文

    我将带你一同探索“小学计算机课件”的神秘之处。对于每位教师而言,教案课件都是必不可少的。因此,我们可能需要每天都写教案课件。编写教案时,我们需要注意评估和反馈的重要性和作用。希望这些研究成果能够为你的工作带来支持和成果!

    小学计算机课件 篇1小学计算机教案(九)作者:随缘

    (一)目的与要求掌握联接internet的基础设施和如何联接internet

    重点:掌握联接internet的基础设施和如何联接internet

    联接internet的'方法有两种,第一种方法适用于单台电脑上网,这种方法又分为两种情况:一是通过普通的调制解调器上网,最大速度为56kbps,另外一种是近年流行的宽带上网第二种方法是通过单位的局域网联接

    b、一只“猫”,猫就是调制解调器,英文名称是modem c、电话线

    宽带是指在同一传输介质上,使用特殊的技术或者设备,可以利用不同的频道进行多重(并行)传输,并且速率在256kbps以上。

    adsl(asymmetric digital subscriber line),中文名称叫非对称数字用户线路,是当今比较常用的一种宽带上网手段。

    它的特点:利用原有的普通电话线,不用架设专用电线;在上网还可以同时拨打电话;最大下载速度可达到8mbps。

    安装方法:

    硬件的连接买来的adsl设备一般包括adsl moden、一只滤波器和几根电线,用户需要自己准备好一张网卡,并安装好

    软件的安装adsl的拨号软件有许多,如enternet300、paspppoe、winpoet等

    软件的设置安装好软件后,在新窗口中找到“创建新联接”,输入adsl的拨号方式连接名,在接下来的窗口中输入正确的“用户名”“密码”,接下来按它的提示就可

    1、家庭上网需要哪些硬件设备?

    2、什么叫adsl?如何安装?

    3、上网的方法有几种?有何特点?

    小学计算机课件 篇2

    一、教学目标:

    1、认识8个生字。

    2、学习带着问题默读课文。

    勇于实践是分不开。

    二、教学重点、难点:

    1、学习带着问题默读课文,培养自学能力。

    2、理解小阿兰童年的怪与长大成为计算机之父有没有关系。

    三、教学准备:

    课件。

    四、教学时间:

    一课时。

    五、教学过程:

    (一)谈话导入,揭示课题。

    师:同学们最喜欢上哪门课?大家非常爱上计算机课,那你们知道是哪位科学家最早提出利用机器模拟人类的`各种计算的吗?他叫阿兰·图灵

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  • 计算机络课件

    为了让您更满意我们特别编辑了“计算机络课件”,希望本文能为您提供一些有用的信息,减轻您的困扰。老师在开学前需要准备好教案和课件,现在着手准备教案和课件也不晚。教案是注重学生创新和实践的重要方式。

    计算机络课件 篇1

    第一课时

    一、教学目标:

    1.理清课文写作思路。

    2.了解课文在介绍各种功用时所运用的说明方法。

    3.分析说明内容之间的衔接转换及其好处。

    二、重难点:

    1.运用恰当的说明方法介绍电子计算机的多种功能。

    2.用准确、简明、通俗、易懂的语言说明生疏、深奥的科学知识。

    三、教学过程:

    1.导入新课:

    电脑在我们现代人的生活中越来越普及。比如我们老师现在也得学电脑,不用电脑,就不能开多媒体课。可想电脑在现代生活的重要性,电脑就是电子计算机,今天就让我们来阅读著名物理学家钱伟长写的科学小品〈〈电子计算机的多种功能〉〉。

    2.听录音,注意生字生词,并给课文分段。

    (1)给下列字注音:

    汞害gong存贮zhu屏幕ping

    梗概geng渥太华wo网络luo

    (2)理清课文思路:

    第一部分(1):引出说明对象。

    第二部分(2—7):介绍电子计算机的多种功能和发展状况。

    功能:计算

    计算机网络

    作实验

    画工程图

    用于教育

    第三部分(8):总结全文.

    3.分析课文的说明方法:

    列数字:教科研人员的计算机网络。

    举例子:瑞典银行的计算机网络。美国、西欧、日本的计算机的终端台数。

    作比较:人工做实验和计算机做实验所需要的时间。

    4.分析说明内容之间的衔接及其好处。

    “计算机能用来计算。这只是它的一种功能……..七分之六的工作量作其他用途。”

    “比较普通的计算机网络。”

    “计算机的另一个用途是做实验。”

    “计算机还可以画工程图。”

    “在国外,计算机用于教育方面的也不少。”

    文章用这些句子来转换,过渡自然,行文条理十分清晰,给读者以结构紧凑,一气呵成之感。

    5.体会课文语言的准确性。

    板书:

    一(1)引出说明对象

    二(2—7)电子计算机:类型:通用计算机

    专用计算机

    计算器

    功能:计算列数字

    计算机网络举例子、列数字

    作实验举例子、作比较

    画工程图举例子、作比较

    用于教育举例子

    三.(8)总结全文。

    第二课时

    一、教学目标:

    1.比较〈〈电子计算机的多种功能〉〉与〈〈宇宙里有些什么〉〉。

    2.课文拓展阅读。

    二、重难点:

    拓展学生的课外阅读,进一步落实学生对说明方法的感性认识

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  • 计算机基础课件集合

    老师工作中的一部分是写教案课件,所以老师写教案可不能随便对待。教案是学生学习过程中的重要指导,写一篇教案课件要具备哪些步骤?励志的句子小编为您推荐的这篇文章揭示了计算机基础课件主题的最新动态,希望您阅读后有所收获!

    计算机基础课件(篇1)

    教学目的与要求:

    通过本章的学习,使学生了解电子计算机的发展及趋势;计算机与信息社会,计算机的基本组成和基本操作

    1946年,在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子数字计算机,名字叫“埃尼阿克”(eniac)

    我们这里所说的信息,是指对人们有用的消息。

    一般来说,计算机处理信息的顺序是:信息的输入→信息的存储→信息的处理→信息的输出。

    美国信息交换标准码,简称ascii码,共有128个字符。

    冯.诺依曼计算机有五个基本部分,即输入设备、运算器、存储器、控制器和输出设备

    计算机的`硬件主要由输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器五大部分组成

    打印机可分为针式打印机,喷墨打印机,激光打印机。

    最小存储单位为字节(byte),1k=1024字节,1m=1024k

    外存储器有软盘(1.44m),硬盘(3.2g),光盘(650m)等

    系统软件有:

    应用软件是为某一应用目的而编制的软件。有,wps,word,excel,photoshop,frangpage等

    计算机病毒是一种人为编制的计算机程序,病毒通常有以下几个特点:

    (1)隐蔽性 (2)传染性 (3)潜伏性 (4)可激发性 (5)破坏性

    计算机基础课件(篇2)

    1、计算机的存储系统一般指主存储器和( )累加器     寄存器     辅助存储器 鼠标器 2、下列逻辑运算中结果正确的是( ) 1・0=1     0・1=1     1+0=0     1+1=1 3、下列十进制数与二进制数转换结果正确的是( ) 8)10=(110)2

    (9)10=(1001)2 4、动态ram的特点是( ) 工作中需要动态地改变存储单元内容。

    工作中需要动态地改变访存地址。

    每隔一定时间需要刷新。

    每次读出后需要刷新。 5、删除当前输入的错误字符,可直接按下( ) enter键    esc键      shift键    backspace键 6、dos目录是( ) 菜单结构   网状结构   树形结构   环状结构 7、显示磁盘文件目录的dos命令是( ) tree  

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  • 计算机络基础课件9篇

    在平时的学习生活中,对于各类范文的需求不断增多,高质量的范文能得到更多人参考,好的范文是怎么样的?以下由小编收集整理的《计算机络基础课件9篇》,供你阅读参考,并请收藏本页面!

    计算机络基础课件【篇1】

    计算机基础知识

    计算机基础知识是现代社会中必不可少的一部分。随着科技的发展,计算机已经深入到我们日常生活中的方方面面。对于计算机基础知识的掌握,不仅能够方便我们的工作和学习,还可以提高我们的竞争力。

    一、计算机硬件

    计算机的硬件是指计算机中不可变的部分,主要包括计算机主机、显示器、键盘、鼠标、打印机等。其中计算机主机是计算机的核心部件,也是计算机硬件的最重要部分。计算机主机主要包括中央处理器、内存、硬盘等部分。中央处理器是计算机的“大脑”,它能够进行各种算术与逻辑运算,控制计算机的操作。内存是计算机中的“临时存储器”,它可以快速存取我们正在进行的计算机程序,为计算机处理信息提供更快的速度。硬盘是计算机中的“永久存储器”,它能够长时间保存我们的数据和文件,为我们的工作带来方便。在使用计算机时,我们还需要配备显示器、键盘、鼠标等,使得我们可以更加快捷地操作计算机。

    二、计算机网络

    计算机网络是指将多台计算机通过网络连接起来,使得这些计算机能够进行数据共享、信息交流等。计算机网络可以大大提高我们的工作效率和交流效果。计算机网络的种类很多,其中最常见的是局域网和互联网。局域网是指将多台计算机连接在一起,组成一个局部网络。它可以满足小规模团体的办公和工作需求。互联网则是指连接全球计算机网络的开放计算机网络,它可以为我们提供其他地区和国家的信息资源和交流平台。随着互联网的发展,我们可以利用它进行电子邮件、视频会议、在线购物等各种操作。

    三、计算机软件

    计算机软件是指计算机中可变的部分,主要包括操作系统、办公软件、媒体播放器等。操作系统是计算机最为基础的软件,它能够控制计算机的硬件和软件资源,确保计算机的正确运行。办公软件包括文字处理软件、表格处理软件、演示软件等,能够帮助我们完成工作和学习上的各种任务。媒体播放器则可以用于音频、视频的播放,满足我们在闲暇时的娱乐需求。在使用计算机软件时,我们需要注意安全问题,如杀毒、防火墙等。

    四、计算机安全

    计算机安全是指保障计算机系统安全的一系列技术和措施,包括信息安全、网络安全和系统安全等方面。在使用计算机时,我们需要注意一些常见的安全问题

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